Continúan las mesas técnicas escolares con madres, padres, docentes, estudiantes y directivos para regresar a la presencialidad en establecimientos donde se realizan distintas intervenciones.
La propuesta está destinada a docentes del nivel secundario de las modalidades común y técnica de la provincia del Neuquén.
Una de las primeras instituciones que comenzará con esta modalidad es la Escuela Primaria N°146 del Paraje Trompul.
Comenzaron a funcionar los anexos del CPEM Nº 100, dos nuevos establecimientos que acercan el nivel secundario bajo la modalidad de Escuela Secundaria Situada en Contexto de Ruralidad (ESeSiR) en el interior neuquino.
Se realizó en las instalaciones de la EPET N°20 y contó con la participación Ana Campelo, Miguel Marconi y Maria Rhode, referentes del Ministerio de Educación de la Nación.
Durante tres jornadas presenciales, las y los estudiantes acompañados por docentes, vivenciaron un espacio cargado de experiencias para la promoción, formación y consolidación de agrupaciones estudiantiles democráticas y participativas.
Fueron parte de las acciones de acompañamiento a las EPET 3, 7 y 14.
Unos 20 estudiantes podrán continuar sus trayectos educativos de nivel secundario en su comunidad. La decisión de política educativa garantiza el arraigo local.
Hubo 230 inscriptos en la capacitación que inició ayer y se extenderá hasta septiembre.
La propuesta está destinada a docentes y estudiantes. Se realizará a partir de mayo y se realizará en los formatos presencial y virtual.